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02004424
Fecha de Ingreso: 10/04/13
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Después de un profundo análisis del clásico enfoque de acreditación basado en contenidos y temas académicos. El Concilio de Ingeniería en Sudáfrica decidió adoptar un enfoque a la acreditación de programas de estudio en Ingeniería basados en competencias. Este cambio obligó a las personas
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involucradas en los planes de estudio en Ingeniería a reevaluar la estructura curricular con el fin de lograr que estén centrados coherentemente en el desarrollo de las competencias de los egresados. En esta conferencia se analizará la base y efectos de estos cambios, y se mostrará como desarrollar un \"mapa de competencias\" que proporciona una visión general de las formas en que los estudiantes deben desarrollar sus competencias y la responsabilidad del personal académico en la evolución de sus estudiantes.
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Un enfoque de competencias en la planificación d elos planes de estudios Universitarios
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